UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR EXT. LOJA
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS AICAE
![](https://static.wixstatic.com/media/e238a6_3e262c8822624559b26e6a224ce77aaa~mv2.png/v1/fill/w_134,h_65,al_c,q_85,usm_0.33_1.00_0.00,enc_avif,quality_auto/e238a6_3e262c8822624559b26e6a224ce77aaa~mv2.png)
Artículos
"La Mayéutica, estrategia educativa viable para promover el uso de las TIC"
![](https://static.wixstatic.com/media/e238a6_0855204366c5426cab0de139d878718e~mv2.jpg/v1/fill/w_122,h_133,al_c,q_80,usm_0.33_1.00_0.00,enc_avif,quality_auto/e238a6_0855204366c5426cab0de139d878718e~mv2.jpg)
Publicado en Revista de la Carrera de Contabilidad y Auditoría de la UNL
2015
Loja-Ecuador
Candidata a Ph.D Irma Abrigo-Córdova
La civilización Griega, referente incuestionable del legado filosófico científico universal se ha constituido durante la Historia en eje generador del pensamiento
teórico-práctico de todas las ciencias. En el ámbito filosófico, el Método Mayéutico o Socrático ha sido reconocido como el instrumento dialéctico hacedero para alcanzar la verdad por medio de la depuración de opiniones entre maestro y discípulo, y en la sociedad del conocimiento como una estrategia educativa viable para promover el uso eficaz de las TIC.
La Mayéutica es el método de indagación y aprendizaje propuesto por Sócrates, denominado Método Socrático, basado en el diálogo entre maestro y discípulo, con el objetivo de llegar al nuevo conocimiento de las cosas. Del griego maieutiké (arte de las comadronas, arte de ayudar a procrear). En un pasaje del Teetetes de Platón, dice Sócrates que practica un arte parecido al de su madre Fenaretes, que era comadrona: "Mi arte mayéutica tiene las mismas características generales que el arte de las comadronas. Pero difiere de él en que
hace parir a los hombres y no a las mujeres, y en que vigila las almas, y no los cuerpos, en su trabajo de parto....". (Echegoyen Javier, 2013).
Administración Ambiental
"Análisis del impacto de estrategias educativas en el Ecuador"
![](https://static.wixstatic.com/media/e238a6_7dae00a300a54dcfbaf5dfd0c2f4e098~mv2.jpg/v1/fill/w_122,h_133,al_c,q_80,usm_0.33_1.00_0.00,enc_avif,quality_auto/e238a6_7dae00a300a54dcfbaf5dfd0c2f4e098~mv2.jpg)
Publicado en el sitio web de la ESPE
27/01/2016
Loja-Ecuador
Mgs. Nubia Rueda Aponte
Resumen
La educación en el Ecuador en el trayecto de los años ha generado cambio positivos y de crecimiento hacia excelencia como se lo propone en la constitución que sea gratuita y de calidad; es asi que en los últimos años se han utilizado estrategias comunicacionales dentro del Ministerio de Educación por el régimen actual han llegado directamente a los usuarios lo que ha provocado incremento de la demanda de estudiantes y docentes fiscales dentro de los diferentes programas y proyectos que lleva a cabo el Ministerio. Según el Econ. Augusto Espinoza Ministro de Educación, manifiesta que la mejora en el sistema educativo es relevante de acuerdo a las perspectivas de los ciudadanos, es por eso que desde el año 2008 al 2015, la eficiencia; eficacia en políticas públicas han permitido un salto cualitativo importante en la educación del país, el crecimiento económico consistente y equitativo permitió reducir la desigualdad y ampliar la cobertura en educación; el cierre de brechas de acceso a la educación, la voluntad política y la revalorización y capacitación al docente con 500000 docentes actualizados y motivados a recibir la recategorización y asenso, todo estos cambios han contribuido a mejorar notablemente la calidad de educación en el Ecuador.
Palabras Claves
Educación, eficiencia, excepcional.
Abstract
Education in Ecuador in the course of the years has generated positive change and growth towards excellence as proposed in the constitution that is free and quality; Thus, in recent years have been used communication strategies within the Ministry of Education by the current regime users have come directly which caused increased demand of students and teachers prosecutors within the various programs and projects carried out by the Ministry. According Econ. Augusto Espinoza Minister of Education, said that the improvement in the education system is relevant according to the perspectives of citizens, that is why efficiency from 2008 to 2015; efficiency in public policies have enabled a quantum leap in education in the country, consistent and equitable economic growth helped reduce inequality and expand the coverage of education; closing gaps in access to education, political will and empowerment and teacher training to 500,000 teachers with updated and motivated to receive the reclassification and assent, all these changes have helped to significantly improve the quality of education in Ecuador.
Keywords: education, efficiency, outstanding