UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR EXT. LOJA
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONÓMICAS AICAE
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Ponencias Internacionales
Aula Virtual: una herramienta para dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Publicado en Libro de Memorias EDUTEC 2015
ISBN: 978-84-608-3627-8
Riobamba-Ecuador
Candidata a Ph.D Irma Abrigo-Córdova
Resumen
Este artículo describe la utilización de un aula virtual basada en Moodle, con la finalidad de descubrir por medio de encuestas si se puede dinamizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se trabajó con un grupo experimental conformado por estudiantes de la “Universidad Internacional del Ecuador” para evaluar el funcionamiento del aula virtual. El aula virtual se constituye como herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje de las unidades académicas en los entornos universitarios.
Abstract
This paper describes the use of a virtual classroom based on Moodle, in order to discover through surveys if you can streamline the process of teaching and learning. We worked with an experimental group formed by students of the “Universidad Internacional del Ecuador” to evaluate the performance of the virtual classroom. The virtual classroom is a tool to support the learning process of the academic units in the university environments.
Palabras clave
Material pedagógico, tecnología educativa, programa informático de aprendizaje, aprendizaje electrónico, programa de formación
Key words: Teaching materials, educational technology, software learning, e-learning, training program
Las TIC en el Emprendimiento: Una Ventaja Competitiva para las Microempresas
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Publicado en Libro de Memorias
CIEBC 2016
ISBN: 978-958-59518-0-8
Cartagena de Indias - Colombia
Resumen
El presente artículo detalla el empleo de las TIC, en el trabajo de proyectos de emprendimiento y la ventaja competitiva para las microempresas, con el objetivo de analizar a través de encuestas, su aplicación. El modelo didáctico de la Universidad Internacional del Ecuador, contempla en su metodología de enseñanza aprendizaje, el patrón “aprender-haciendo”, en este
contexto, se trabajó con estudiantes de la materia de Emprendedores, realizando seis proyectos de emprendimiento, siendo relevante, la utilización de elementos de productividad de las TIC, y redes sociales como una estrategia de publicidad. Esta herramienta de comunicación social, permitió ilustrar los pasos del proceso de producción del producto, así como el catálogo de diseños que la microempresa oferta.
Abstract
This article details the use of ICT, in the work of entrepreneurial projects and the competitive advantage for microbusiness, all of this with the aim to analyze through surveys this application.
On the other hand, The didactic model of the International University of Ecuador, includes in its teaching and learning methodology, the pattern "learning by doing ", in this context we worked with the students the enterprising subject, being relevant the use of elements of productivity of ICT and social media as an advertising strategy. This social communication tool allowed illustrate the steps of the production process of the product, such as the catalog of designs that the microenterprise offers.
Palabras Claves
Tecnología de la información, emprendimiento, medios sociales, estudio de mercado, ventaja competitiva.
Key words:
Information technology, entrepreneurship, social media, market research, competitive advantage.
Candidata a Ph.D Irma Abrigo-Córdova